Nakış Öğretmeni

TANIM
Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere nakış ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER
Nakış ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci gruplarına hangi yöntemlerle kazandırılacağı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir. Nakış öğretmeni, bu program çerçevesinde,
- Eğitiminden sorumlu olduğu grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar,
- Sorumlu olduğu atölye, laboratuar, işlik vb. yerleri sürekli olarak eğitime hazır durumda bulundurur. (Gerektiğinde kullanılan alet ve makinelerin bakımlarını ve basit onarımlarını yapar.)
- Kendisine ayrılan ders saatlerinde planını uygulayarak öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır,
- Öğrencilerin başarılarını değerlendirir, başarıyı artırıcı önlemler alır,
- Eğitici kol çalışmalarında görev alarak öğrencilerin yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler,
- Öğrencilerin gelişimlerini izler, sorunlarının çözümüne yardımcı olur,
- Nöbetçi olduğu günlerde, okulun düzen ve disiplinini sağlamak üzere görev yapar,
- Sınıf öğretmeni olarak, öğrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur, yönetimle ilişkilerini sağlamaya çalışır.

KULLANILAN EĞİTİM MATERYALLERİ
- Alanı ile ilgili meslek dersleri eğitim-öğretim programı, yıllık ve günlük çalışma planları, not defteri, ders kitapları, yardımcı kitaplar, meslek alanı ile ilgili çeşitli teknik yayınlar,
- Dikiş makinesi, nakış makinesi, ışıklı masa, makine nakışları ve el nakışları ile ilgili araç ve gereçler kullanılır.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Nakış öğretmeni olmak isteyenlerin;
- Üst düzeyde genel yeteneğe sahip,
- Ellerini, gözlerini ve ayaklarını eşgüdümle kullanabilen,
- Yaratıcı ve estetik değerlendirme gücüne sahip,
- Renkleri ayırdedebilen,
- Şekiller arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları algılayabilen,
- Düşüncelerini ve bilgisini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
- İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen, dikkatli, sabırlı, işine özen gösteren,
- İnsanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü,
- Mesleğin sorunları ile ilgilenen ve çözüm yolları bulmaya çalışan,
- Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu, girişimci, yaratıcı kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Nakış öğretmeni, sınıfta ve atölyede görev yapar, görevini genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı temiz, aydınlık, makine nakışları dersinde oldukça gürültülüdür.

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
- Nakış öğretmenlerinin büyük çoğunluğu Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kız meslek liselerinde ve yaygın eğitim kurumlarında ( halk eğitim merkezleri, kız teknik öğretim olgunlaşma enstitüleri, pratik kız sanat okulları vb.) el ve makine nakışları dersine girerler.
- Özel işyerinde çalışabilirler.
- Olanakları elverenler, kendi işyerlerini açabilirler.

MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi; Mesleki Eğitim Fakültelerinin ''Nakış Öğretmenliği'' bölümlerinde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Bu bölümlere girebilmek için Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) yeterli “Sözel (SÖZ)” puan almak gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim süresince öğrenciler; el nakışları, makine nakışları, temel sanat alırlar. Ayrıca işe uygun araç-gerecin seçimi, kullanımı, bu araçların bakımı, basit onarımı ve korunması gibi konularda dersler alırlar. Öğrenciler eğitimleri sırasında okullarda uygulama yapmaktadırlar.

BURS, ÜCRET VE KAZANÇ DURUMU
- Öğrenciler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu’nun imkanlarından veya çeşitli kuruluşların burslarından yararlanabilirler.
- Eğitim sonrasında, meslek dersi öğretmeni olarak görev alanlar 9. derecenin 1. kademesinden göreve başlarlar. Nakış öğretmenleri ek ders ücreti alabildikleri gibi, görev yaptıkları okul bünyesinde döner sermaye işletmesi faaliyetleri kapsamında sipariş işler yaparak aylık gelirlerini artırma imkanına da sahiptirler. Ayrıca her yıl tüm öğretmenlere öğretim yılı başında eğitim öğretim tazminatı adı altında bir ödeme yapılmaktadır.

MESLEKTE İLERLEME
- Üniversitelerde lisans üstü eğitimden sonra araştırma görevlisi, doçent ve profesör unvanını alabilirler.
- Meslek elemanları Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan müfettişlik sınavlarında başarılı oldukları takdirde alanlarında müfettişlik yapabilirler.

BENZER MESLEKLER:
El sanatları öğretmeni.

DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER
- İlgili Eğitim Kurumları,
- Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü,
- Milli Eğitim Bakanlığı Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü,
- Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Meslek Danışma Merkezi,
- Bünyesinde Meslek Danışma Merkezi Bulunan Türkiye İş Kurumu İl Müdürlükleri.

Meslek Tanıtımı: Nakış

Sponsorlu Bağlantılar

Nakış, dikişin dekoratif bir şekilde yapılmasıyla oluşturulan ve insanlık kadar eski olan el sanatlarından biridir. Türk edebiyatının birçok dalına da konu olan nakışlar kültürümüzün temel yapı taşlarının başında gelir. Değerini hiçbir zaman yitirmeyen bu ürünler evlerimizin en güzel köşelerindeki yerini korur. Kuşaktan kuşağa aktarılan nakış geleneğinde her rengin her motifin ayrı bir anlamı vardır.




Yetenekli ve sabırlı ellerde hayat bulan birbirinden değişik desenler çeşitli nakış yöntemleriyle işlenir. Bembeyaz örtülerin üzerine yüzyılların kültürel birikimi yansır. Türk işleme sanatının geçmişi çok eski devirlere, Orta Asya’ya kadar dayanır. İlk yapılan işlemeler hakkında fazla bilgi yoktur. Ancak kazılardan çıkan heykellerin üzerindeki elbiselerin işli olması bu sanatın köklü bir geçmişi olduğunun kanıtıdır. El emeği göz nuru nakışlar, değişik amaçlar için kullanılan örtülere, perdelere, mendillere, giysilere de ayrı bir güzellik katar. Kasnağın icat edilmesinden sonra daha zarif işlemeler ve değişik motifler ortaya konmuştur. Bu eserlerden örnekler Fransa, İngiltere, İtalya ve Almanya’daki müzelerde sergilenmektedir. 1960’lı yıllardan itibaren çeşitli nakış makineleri üretilmiştir. Özellikle son yıllarda elektrikle çalışan makineler yapılmıştır. Bu makinelerle bir defada dört veya daha fazla motif aynı anda işlenebilir. Yatak takımlarında, bohçalarda, giyim ürünlerinde ve daha birçok eşyada daha hızlı bir şekilde nakış yapmak kolaylaşmıştır. Eskiden elle yapılan nakışların tamamlanması aylar sürerken, bu makinelerle hızlı ve standart üretim yapmak mümkün hâle gelmiştir. Günümüz yaşantısı öylesine hızlıdır ki oturup ince işlemeler yapmak bir yana, çoğu zaman günlük işleri yetiştirmek bile zorlaşmıştır. Dolayısıyla makine nakışları kısa sürede üretim yapmayı sağladığı ve ucuz olduğu için rağbet görmektedir. Makine nakışı günümüzde bir sanayiye dönüşmüştür. Buna paralel olarak bu alanda faaliyet gösteren küçük ve orta ölçekli işletmelerin sayısı artmıştır. Nakış işlemeciliği de profesyonel bir meslek haline gelmiştir. Bu alanda üretim yapan işletmeler eğitimli ve yetişmiş meslek elemanlarını daima tercih eder. İnsanların beğenilerine hitap edilen bu alanda yetenekli, yaratıcı kişilere her zaman öncelik verilir.