Anasýnýfý öðretmeni olmak için gerekli aþamalar nelerdir?
 

Mesajlarý dikkatli okuyun. Meslek lisesi öðretmen olmaya yetmez, üniversite okuyacaksýnýz diyoruz. Alttaki mesajý dikkatle okuyun.

Kurslarla öðretmen olunmaz, ancak "bakýcý" gibi görev yapabilirsiniz.
Meslek liselerinin bile ilgili bölümleriyle sadece yardýmcý "usta öðretici" olabilirsiniz.
Kendinizi ve birbirinizi yanlýþ yönlendirmeyin. Ana sýnýfý öðretmenliði ancak üniversite eðitimiyle olur.

Ýnceleyiniz:
Anasýnýfý öðretmeni olmak için üniversite sýnavýna girmeli ve Üniversitelerin Eðitim Fakültelerinin "Okul Öncesi Öðretmenliði Bölümü"nü kazanmalýsýnýz.

Bu bölüm 2000 ÖSS'den itibaren Sözel Puan türüyle öðrenci almaktadýr. Anaokulu öðretmenliði programýnýn amacý, okul öncesi eðitim veren kurumlara öðretmen yetiþtirmektir. Mezunlar meslek liselerinde ve okul öðcesi eðitim kurumlarýnda öðretmen olarak görev alabilirler.

Mezun olduktan sonra, KPSS den de gerekli puaný almalarý gerekmektedir. 2009 - Okul öncesi öðretmenliði taban puanlarý:
"Milli Eðitim Bakanlýðý okul öncesi öðretmen adaylarý için geçerli olacak taban puanýný açýkladý.
Atanacak kadrolu okul öncesi öðretmeni: 1319
Okul öncesi taban puan 54"

Kýz meslek lisesi mezunlarý ise ana okulu öðretmeni olamazlar, ancak "usta öðretici" olarak yani baðýmsýz sýnýf almadan (yardýmcý) sözleþmeli öðretmen olarak görev yapabilirler.

BAKINIZ Okul Öncesi Öðretmeni

anasýnýfý öðretmeni olmak için yapmanýz gerekenler ,
 

bunun için eðer kýzmeslek lisesi çocuk geliþimimezunu isenýz anadolu üniversitesi okul öncesi öðretmenliði aöf okuyabilirsiniz bu bölüm sözelden alýyo yaný sýnavýn 1 kýsmýný yapýyosunuz yine konya selçuk üniversitesi anasýnýfý öðretmenliði bölümü de sözelden alýyo diðer üniversitelerin okulöncesi öðretmenlikleri eþit aðýrlýktan alýyo puanlarý bilemiyorum kaçla aldýðýný 4 yýllýk lisans eðitiminden sonra kpss denilen sýnavdan yeterli puaný aldýktan sonra öðretmen olarak atanýyosunuz kpss de sözleþmeli atamada puanlar bý yýl 46 ya kadar düþtü ancak zaman neyi gösteriri biliþnmez herkese baþarýlar ben de bir anasýnýfý öðretmneiyim :)

Ben sizi su sekilde aydinlatiyim, ben lise 4 ogrencisi cocuk gelisimi okuyorum. ve lisenin son senesi olarakta bu sene staj goruyorum. birsuru anaokulu gordum ve 20 anaokulu gorduysem yanliz bir tane universite mezununa rastladim. anaokulu ogretmeni olmak icin belediyenin cocuk gelisimi kurslarindan egitim alip gelseniz bile anaokullari sizi rahatlikla kabul edebiliyor bunun icin meslek lisesi ya da uni mezunu olmaniz gerekmiyor.maaslarida 800-900 ve 1000 tl arasinda degisiyor. fakat bu meslek disardan bakilinca harika gozuken bir meslek fakat oyle kotu oyle tiksindirici bir meslekki insani hayattan sogutuyor. ne bir sosyallik birakiyor ne bi kariyer. on sene once nerdeyseniz on sene sonrada ayni yerdesiniz. bildiginiz bakicisiniz dusunsenize insanlar guzel kariyer yapicaklar rahat edicekler diye siz onlarin cocuklarina bakiyosunuz. ne sizin bir sosyal yasantiniz kaliyor ne birsey sabah aksam 7 gunun alti gunu cocuk goruyosunuz. onlara bakiyosunuz ailelerden sikayet geliyor. cok buyuk bas agrisi. bir yerde magaza satis elemani olun o bile daha iyi. emin olun ben bile bukadar yorucu birseyden biktim okulu birakmayi bile dusundum simdiyse bitirmeye calisiyorum

Üniversitede ki çocuk geliþim bölümü 2000 yýlýndan itibaren artýk Sözel Puan türüyle öðrenci almaktadýr. Anaokulu öðretmenliði programýnýn amacý, okul öncesi eðitim veren kurumlara öðretmen yetiþtirmektir.Düz lisede Dil Bölümü ya da sözel bölüm öðrencileri Çocuk Geliþim Bölümünü tercih edebiliyor.Ya da Meslek liselerinde Çocuk geliþimi ve eðitim alaný mezunlarý.

anaokulu öðretmeni olmanýn þartlarý
 

mutlaka meslek lisesinde okul öncesi okumalýsýnýz örgün yada yaygýn eðitim fark etmez lise mezunlarýný özel anaokullarý havada kapýyor asgari ücretle resmen sömürülerek çalýþtýrýlýrsýnýz ama yok ünv. okuyacaðým derseniz açýk öðretimden okul öncesi bölüm kaldýrýldý mecburen örgün okumanýz lazým bu arada puanlarýda yüksek hadi bi þekilde ünv. okudunuz özelde binlira maaþala sabah 8 akþam 7 çalýþýrsýnýz yani bi ilk okul mezunu ameleden daha az maaþ alýrsýnýz hee devlettemi çalýþmak istiyosunuz ozaman dershaneye gidip KPSS lanetiyle yüzleþip 70 puan almak için yýrtýnýr ve alýncada atanýrsýnýz ikibin üçyüzlira maaþ alýrsýnýz tercih sizin þimdiki aklým olsa gündeliðe giderdim bu kadar okul seminer kurs dersane sýnav öðretmenlik yapacak pskoloji býrakmýyorlar insanda kolay gelsin :D

Anaokulu Öðretmeni Nasýl Olunur ?
 

Belki de kadýnlar arasýnda günümüzün en popüler mesleklerinden birisi anaokulu öðretmenliðidir. Türkiye’de birçok üniversitede bölümünün olmasý ve bundan dolayý puanlarýnýn geniþ bir yay oluþturmasý, mezuniyete binaen atanmasýnýn daha kolay olmasý anaokulu öðretmenliðini daha cazip hale getirmiþtir. Tabi her iþte olduðu gibi bu iþinde kendisine has bazý zorluklarý mevcut. Örneðin özellikle yaþý küçük çocuklarla ilgilenmek, tüm gününü onlara harcamak bir yandan zevkli olsada bazen ýstýrap halini alabilir. En baþta anaokulu öðretmeni okul öncesi çocuklarýn zekasal, suygusal, sosyal yönden geliþmesi için gerekli eðitimi veren kiþidir. Okul öncesi çocuklarý yeni çýkan kanunla artýk 6 yaþ altýndakiler olarak nitelendirilmeye baþlanmýþtýr.
Peki nasýl anaokulu öðretmeni olunur? Bu iþin sýnavsal ve idari kýsmýna geçmeden önce hangi vasýflara sahip olmasý gerektiðine bakmak gerekir. Bir kere anaokulu öðretmeni bu iþ için gerekli pedagojik bir eðitimden geçmiþ olmalýdýr. Bu eðitim doðrultusunda uygulayacaðý metotlarý geliþtirmeli ve gerekirse her çocuk için ayrý ayrý ilgilenebilecek kapasitede kendini geliþtirmelidir. Bu mesleði seçecek kiþilerin kesinlikle özellikle o yaþ grubuna ait çocuklarý sevmesi ve onlarla ilgilenmeye gönüllü olmasý gerekmektedir. Güler yüzlü olmasý, bazý duygularýný gizleyebilmesi, bakýmlý ve temiz olmasý belki de en önemlisi adil olmasý bu özelliklerden bazýlarýdýr.
Empatik olmalarý, sempatik olmalarý, iyi bir diksiyona sahip olmalarý, oyunu ve oyuncaklarý sevmeleri, okul dýþýndaki hayatlarýnýn düzenli ve örnek oluþturabilecek þekilde olmasý çok önemlidir. Bu özelliklere haiz olamayan kiþilerin çocuklarla iyi bir iletiþim kurabilmesi gerçekten çok zordur. Dolayýsýyla bunun sonucu mesleðini sevmeme hatta nefret etmeye dönüþebilmesidir. Zaten MEB’inin ilgili mevzuatýnda anaokulu öðretmeninin görevleri anlatýlýrken : “Çocuklarýn zihinsel yönden geliþmelerini saðlayacak konularý, çocuklarýn anlayacaðý þekilde, günlük yaþantýlarýndan örneklerle anlatýr” , “Kalem tutma, oyuncaklarýný kullanmayý öðrenme ve el becerilerini geliþtirmelerine yardýmcý olur,” Ortak sosyal davranýþlarla, çocuklarýn fiziksel geliþmelerini artýrmak üzere faaliyetler organize eder”, “Çocuklarýn tuvalet, giyinme gibi günlük ihtiyaçlarýný karþýlayabilmeleri için gerekli becerileri kazandýrýr” ifadeleri geçmektedir. 5 yaþýndaki bir çocuða tuvalet ihtiyacýný karþýlamasý konusunda yardýmcý olmak hiçte kolay olan bir þey deðildir. Bu ancak kendisini eðiticiliðe adamýþ birinin yapacaðý davranýþlardýr.