• Güneş dünyayı, kitap insanları aydınlatır. M. Kemal ATATÜRK.
• Alim unutmuş, kalem unutmamış. M. Kemal Atatürk.
• İlim Çin de bile olsa gidin arayınız. Hz. Muhammed.
• Tanrı’nın insanlara ilk emri ( İkra ) OKU’dur. Hz. Muhammed.
• Bana bir harf öğretenin kulu, kölesi olurum. Hz. Ali.
• Bazı kitapların sadece tadına bakacaksınız, bazılarını yutacaksınız, bazılarını ise çiğneyip sindireceksiniz. Francis Bacon.
• Kitaplardan yoksun olan ülkeler, adaletin yararlarından da yoksun olur. Namık Kemal. Kitap bilim adamlarının gül bahçesidir. İyi bir kitap iyi bir dost gibidir. Jonh Laird. Uygar toplumda kitapların değeri yüksektir, Voltaire.
• Dünyaya en çok ışık veren, matbaa mürekkebidir, yani kitaplardır. Honore de BALZAC
• Kalem kılıçtan daha güçlüdür,William Bulmer.
• Bu günün gerçek Üniversitesi bir kitaplıktır. Thomas Carlyle.
• Kitapsız ev cansız beden gibidir. Marcus Cicero.
• Kitaplar aklın tedavi yerlerdir. Ernest Dimnet.
• Dostunuzun kalmadığını hissedersiniz, Kitaplığınıza bakınız. Max Dreyer.
• Bana kitaplarını göster, sana çocuklarının ruh halini söyleyeyim. Anatole France.
• Kitaplar hiç solmayacak bitkilerdir, Richard Horne.
• Senin bir gece de okuduğu kitabı ben senelerce yazabilmek için saçlarımı ağarttım. Tomaz Ganzaga.
• Kitaplar sayesinde kurtuldum. Maksim Gorki.
• Kitaplar hiç solmayacak bitkilerdir. Richard Horne.
• En mutlu insan Kitap hazinesine veya kitapsever arkadaşlara sahip olandır. Victor Hugo.
• Kitapların soğuk, ama güvenilir dostlarımdır. Victor Hugo.
• Kitap dünyanın her yerini gösteren aynadır. Victor Hugo.
• İnsanları incelemenin, tanımanın en iyi yolu kitaplardır.Thomas Huxley.
• En iyi kitap insanı düşündüren kitaptır. Peter Koçzlov.
• Hükümetsiz yaşayabiliriz, ama kitapsız asla. Abraham Lincoln.
• Aradığım her şeyi kitapta vardır. En iyi arkadaşım, bana okumadığım kitabı hediye edendir. Abraham Lincoln.
• Yirminci yüzyıl uygarlığının temeli kitaptır ve basındır. François Ponsard.
• Kitap İnsan ruhun gıdasıdır. Jules Sirmon.
• Kitabın yaprakları, bizi aydınlığa götüren kanatlar gibidir. Uygar toplumda kitapların değeri yüksektir. Voltaire.
• Kitap sahibi olmak güzel, bilgi sahibi olmak daha güzeldir. Çin atasözü.
• Kitap sopasız, dayaksız öğretmene benzer. İngiliz Atasözü.
• Kötü kitap, hırsızların en kötüsüdür. İtalyan Atasözcü.
• Kitap dünyada her zaman değişime yol açmıştır. Anonim.
• Okumayı boş zamanlarını doldurmak için değil, öğrenmek için yapmalısın. Aristotle
• Okumak insanı olgunlaştırır, konuşma ve anlama yeteneğini geliştirir. Francis Bacon.
• Bugün iyi kitapları oku sonra zamanın olmayabilir. Charles Burney.
• Okumayı seviyorsan, dünyanın en mutlu insansın. Josephe Clairon.
• Okuma, tatlı tatlı kendinden geçmedir. Alphonse Daudet.
• Okuyacağınız yazarı, arkadaş seçer gibi seçin. George Dillon.
• Okumak gıdadır, okuyan insanlık,bilen insanlıktır. Victor Hugo.
• Okumayı sevmeyene cennet cehennem, okumayı sevene de cehennem cennet olur.Bir kulübede oturup kitap okumayı, sarayda oturup eğelenmeye tercih ederim. Philip Massinger.
• Kitap okumak her türlü sıkıntıyı neşeye çevirir. Montesquieu
• Okumak bir toplumun günlük alışkanlıkları arasında olunca o toplum mutlu olur, kitap okuyanlardan zarar gelmez. Socrates
• Okunacak en büyük kitap insandır; Kadınlarını okutmayan uluslar yıkılmaya mahkûmdur. Hacı Bektaşi Veli.
• Dünya değerli bir kitaba benzer, Okuma yazma, bilmeyen, dünyadan habersiz kalır. Anonim.
• Dünyada okuma zevki kadar kalıcı bir zevk yoktur. Lev Tlstoi.
• Geçmişinden ve geleceğinden haberdar olmak isteyen kişinin en az yüz kitap okuması gerekir. Çin atasözü.

ÇOCUK KİTAPLARI:
İnsanların toplum yaşantısında kitapların önemini daha önce anlatmaya çalışmıştık. Yetişkinlerin yetişmesinde kitapların etkisi önemli olduğu gibi çocuklar üzerinde de kitapların etkisi elbette yadsınamaz.” Kitap kişilerin ve ulusların Yaşamını değiştiren, İyiye, güzele, götüren toplumların İlerlemesi sağlayan en önemli eğitim aracıdır. Kişilerin ve toplumların bilinçlenmesi, kitap aracılığıyla olur. Bu nedenle çocuk edebiyatı ve çocukları kitapları üzerinde önemle durmak gerekir. Bugünün çocuklarını,, yarının barışsever, insancıl, ileri görüşlü kişileri yapmak için çocuk kitaplarından yeterince yararlanmaya çalışmalıyız.”.Bu görüşlerini aldığımız değerli eğitimci yazar Murat Özmen, “ATATÜRK’LE YAŞAMAK “ adını taşıyan ki tabında seçilecek çocuk kitaplarının özellikleri konusunda özetle şöyle sıralıyor, adı geçen yapıtından birkaç maddeyi alıntı yaparak sizinle paylaşmak istiyorum:

1-Çocuk kitapları çocukların yaşlarına göre, öğrenim durumlarına uygun olmalıdır. Örneğin 6 yaşındaki çocuklar, öykülere, 8 yaşındaki çocuklar serüvenlere, 12 yaşındaki çocuklar ise, tarih ve efsanelere, kahramanlarının, büyük adamların yaşam öykülerine ilgi duyarlar. ( bilimsel veri ).
2- Çocuk kitaplarının dili ve anlatımı, açık, yalın ve kısa cümlelerden oluşmalı, anlayamayacağı karışık ve sanatlı anlatımdan kaçınılmalıdır.
3-Çocuk kitaplarının baskı işlemlerine de bir önem verilmelidir. Yazımlarlının ve resimlerinin iyi olmasına özen gösterilmelidir.
4-Çocuk kitapları bencilliği, ırkçılığı değil, özverili olmayı, toplum yararına çalışmayı öğütlemelidir.
5-Çocuk kitapları Kemalettin Tuğcu’ nun kitaplarında olduğu gibi aşırı karamsarlık aşılamamalı, öykü ve roman kahramanı olarak özellikle Yetim Aliler, Köprü Altı Çocukları, Kimsesiz Çocuklar seçilmemelidir.
6-Çocuk kitapları saldırgan ve ırkçılığı, aşırı ulusçuluğu değil, insancıl olmayı savunmalıdır.
7-Çocuk kitaplarında aşırı iyimserliği de vermemelidir. Polyana adlı yapıtta olduğu gibi bir çocuk bu denli iyimser olamaz. Çocuklarımızı gerçekçi olmaya alıştırmalıyız.
8-Okul öncesi çocuklar için masal gerekli olabilir. Belli bir yaştan sonra çocukları, devlerden, perilerden, peri masallarından uzak tutmalıyız.
9- Çocuk kitaplarında insan hak ve özgürlüklerine, ulusal değerlere yer verilmelidir.
10- Çocuklarımıza, Atatürk, Yunus Emre, Nasrettin Hoca, Aşık Veysel gibi Türk büyüklerini tanıtmak için elimizden geldiğince çalışmalıyız. Türk büyüklerinin yanı sırda insanlığa hizmeti geçmiş Edison, Pastör …gibi dünya büyüklerinin de yaşam öykülerini ele alan çocuk kitapları yazılmalıdır.
11- Çocuklarımıza okuma sevgisini aşılayabilmek için, okullarımızda sürekli olarak okuma ve yazma yarışmaları düzenlenmeli ve bu yarışmalarda dereceye giren öğrencilere çeşitli ödüller vererek teşvik edilmelidir.
12- Çocuklarımıza kitap okuma alışkanlığını verdiğimiz gibi kitap alma alışkanlığını da kazandırmalıyız.